1. Acreditación del Programa Docente
Los criterios de acceso y contenido de los programas docentes serán los mismos que aquellos que se han establecido para la acreditación de programas presenciales.
2. Formación on-line
2.1. Recursos
El programa de formación on-line debe constar al menos de los siguientes recursos:
- Una página web donde acceder al curso.
- Una Guía Didáctica que desarrolle la temporización del Curso, los Documentos a leer, así como otros archivos complementarios –imágenes, vídeo, hiperenlaces, etc. los ejercicios a realizar para que los alumnos demuestren que han comprendido la documentación, y ejercicios de evaluación. Deberá describir los Objetivos del Tema, los Recursos que se van a utilizar la temporización de los ejercicios y una bibliografía de consulta.
- Tecnología necesaria que permita y facilite la interacción alumnos–profesores y alumnos entre sí, de manera que se puedan desarrollar discusiones y debates, y se facilite la relación tutorial: listas de distribución, chats, blogs, etc.
2.2. Módulos
2.2.1 Módulo Básico
El Módulo Básico debe incluir el mismo programa y número equivalente de horas que se exigen en la Acreditación de un Curso Básico Presencial. Podrá realizarse totalmente on-line.
2.2.2. Módulo Avanzado
El módulo Avanzado debe incluir el mismo programa y número equivalente de horas al que se exigen en el presencial. Podrá realizarse totalmente on-line.
2.3 Formación Presencial
Hasta el desarrollo de tecnologías que faciliten un acceso sencillo a la transmisión de imágenes, además del Programa Teórico que podrá impartirse on-line, con el mismo temario y número de horas de la formación presencial, deberán incluirse los siguientes apartados de formación presencial:
- Supervisión: en las mismas condiciones y número de horas – mínimo de 150 – que se exigen para la formación presencial.
- Técnicas Activas: formación en Técnicas Activas en Terapia Familiar: Esculturas, dramatizaciones, juego de roles, etc.
- Trabajo Personal: aunque parte de las horas demandadas de Trabajo Personal podrán incluirse dentro de la Formación On-Line, deberá incorporarse un trabajo personal presencial, recomendándose específicamente el Trabajo con la Familia de Origen del Terapeuta.
- Profesorado: Los programas de formación, que no incluyan supervisión, deben contar con al menos dos Docentes acreditados por la Red Relates. Los programas de formación completos, que incluyan Supervisión, deben contar con un mínimo de dos psicoterapeutas acreditados por la Red.